Aktiv
Veränderung
STUDIENGANG:
Transformationsstudien: Öffentliche Theologie & Soziale Arbeit (M.A.)
Wir leben in Zeiten eines beschleunigten sozialen Wandels. Viele Gewohnheiten werden in Frage gestellt. Umlernen ist nötig. Institutionen müssen sich verändern, wenn sie überleben wollen. Vielfach wird darauf verspätet reagiert. Nicht wenige ängstigen sich. Manche verfallen gar in passive Angststarre. Wandel ist aber stets Herausforderung wie Chance. Wie können wir angesichts dessen aktiv, kreativ und innovativ handeln?
Zurzeit entstehen vielfältige und neue Initiativen, Bewegungen und Kooperationen, die genau das versuchen. Im sozialen Bereich: Bürgerinitiativen, NGOs, Start-Ups und Innovationsplattformen. Im kirchlichen Bereich: Fresh-X, Erprobungsräume, neue ökumenische Allianzen und andere kirchliche Innovationen in den Zwischenräumen von Kirche, Diakonie und Gemeinwesen. Unser Master ist strukturell und inhaltlich genau darauf abgestimmt.
Mit „Transformationsstudien: Öffentliche Theologie und Soziale Arbeit“ werden Sie befähigt gesellschaftlichen Wandel zu analysieren, zu verstehen und zu gestalten. Unser Masterstudium qualifiziert Fach- und Führungskräfte aktuelle sowie zukünftige Veränderungsprozesse zu gestalten. Unser Ziel ist dabei heute schon Antworten auf Fragen der Zukunft zu entwickeln.
Das besondere Profil des Studiengangs besteht in der Verbindung der Profession der Sozialen Arbeit (mit dem Schwerpunkt Sozialraumorientierung und Gemeinwesenarbeit) und der Disziplin der Theologie (mit dem Schwerpunkt Öffentliche Theologie).
Lassen Sie uns gemeinsam Gestalterinnen und Gestalter des Wandels werden und nicht Verwalter des Vergangenen bleiben.
Der akkreditierte Studiengang ist den internationalen Standards entsprechend modular aufgebaut.
interdisziplinär: zwischen Sozialer Arbeit und Theologie
projektorientiert: enge Theorie/Praxis-Verzahnung durch eigenes Praxisprojekt
innovativ: Veränderung und soziale Innovation initiieren und gestalten
doppelt qualifizierend: für Kirche und Gemeinwesen
berufsbegleitend: Vereinbarkeit von Arbeit, Studium und Familie
Master of Arts
Berufsbegleitender Online-Studiengang mit Präsenzzeiten
90
5 Semester
Wintersemester
(Anfang September)
MODUL | NAME | CP | WANN |
---|---|---|---|
Modul 1 | Einführung in die interdisziplinären Transformationsstudien | 6 | 14.-18.10.2024 |
Modul P1 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil I: Methoden und Planung | 10 | |
Modul 2 | Kontextanalyse und Kommunikation des Evangeliums | 6 | 29.01.-01.02.2025 |
Modul 3 | Soziale Innovation und Change Management | 6 | 7.4.-11.4.2025 |
Modul 4 | Sozialraumorientierung und kontextuelle Theologie | 6 | 16.-19.07.2025 |
Modul 5 | Öffentliche Theologie und Sozialethik | 6 | 13.-17.10.2025 |
Modul P2 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil II: Durchführung und Evaluation | 10 | |
Modul 6 | Leadership und Organisationsentwicklung | 6 | 28.-31.01.2026 |
Modul 7 | Wahlmodul: Empirische Sozialforschung und Empirische Theologie / Digitaler Wandel in Kultur und Religion | 6 | 13.-17.04.2026 |
Modul 8 | Transformation – Interdisziplinäre Verhältnisbestimmung in Theorie & Praxis | 6 | 15.-18.07.2026 |
MODUL | NAME | CP | WANN |
---|---|---|---|
Modul 1 | Einführung in die interdisziplinären Transformationsstudien | 6 | 09.-13.10.2023 |
Modul P1 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil I: Methoden und Planung | 10 | |
Modul 2 | Kontextanalyse und Kommunikation des Evangeliums | 6 | 31.01-03.02.2024 |
Modul 3 | Soziale Innovation und Change Management | 6 | 22.-26.04.2024 |
Modul 4 | Sozialraumorientierung und kontextuelle Theologie | 6 | 14.-17. Juli 2021 |
Modul 5 | Öffentliche Theologie und Sozialethik | 6 | 14.-18.10.2024 |
Modul P2 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil II: Durchführung und Evaluation | 10 | |
Modul 6 | Leadership und Organisationsentwicklung | 6 | 29.01.-01.02.2025 |
Modul 7 | Wahlmodul: Empirische Sozialforschung und Empirische Theologie / Digitaler Wandel in Kultur und Religion | 6 | 7.4.-11.4.2025 |
Modul 8 | Transformation – Interdisziplinäre Verhältnisbestimmung in Theorie & Praxis | 6 | 16.-19.07.2025 |
MODUL | NAME | CP | WANN |
---|---|---|---|
Modul 1 | Einführung in die interdisziplinären Transformationsstudien | 6 | 10.-14.10.2022 |
Modul P1 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil I: Methoden und Planung | 10 | |
Modul 2 | Professionelles Handeln und Kommunikation des Evangeliums | 6 | 01.-04.02.2023 |
Modul 3 | Soziale Innovation und Change Management | 6 | 24.-28.4.2023 |
Modul 4 | Sozialraumorientierung und kontextuelle Theologie | 6 | 19.-22.07.2023 |
Modul 5 | Öffentliche Theologie und Sozialethik | 6 | 09.-13.10.2023 |
Modul P2 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil II: Durchführung und Evaluation | 10 | |
Modul 6 | Leadership und Organisationsentwicklung | 6 | 31.01-03.02.2024 |
Modul 7 | Empirische Sozialforschung und Empirische Theologie | 6 | 22.-26.04.2024 |
Modul 8 | Digitaler Wandel in Kultur und Religion | 6 | 17.-20.07.2024 |
MODUL | NAME | CP | WANN |
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Modul 1 | Einführung in die interdisziplinären Transformationsstudien | 6 | 11.-15.Okt.2021 |
Modul P1 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil I: Methoden und Planung | 10 | |
Modul 2 | Professionelles Handeln und Kommunikation des Evangeliums | 6 | 2.-5.Feb.2022 |
Modul 3 | Soziale Innovation und Change Management | 6 | 4.-8.April 2022 |
Modul 4 | Sozialraumorientierung und kontextuelle Theologie | 6 | 20.-23.Juli 2022 |
Modul 5 | Öffentliche Theologie und Sozialethik | 6 | 10.-14.Okt.2022 |
Modul P2 | Projektmanagement und Praxisprojekt Teil II: Durchführung und Evaluation | 10 | |
Modul 6 | Leadership und Organisationsentwicklung | 6 | 1.-4.Feb.2023 |
Modul 7 | Empirische Sozialforschung und Empirische Theologie | 6 | 24.-28.April.2023 |
Modul 8 | Digitaler Wandel in Kultur und Religion | 6 | 19.-22.Juli.2023 |
Liebe Interessierte am Master-Studiengang Transformationstudien: weitere, ausführliche Informationen finden Sie
konsequente Kompetenzorientierung
ein sich durchziehender Theorie/Praxis-Dialog
ständige Reflexion und Präsentation der eigenen Forschungsergebnisse im Praxisprojekt
Vielfalt an Lehr- und Lernformen (Tutorien, Lern- und Forschungsgruppen, Mentorenprogramm, Workshops, Biografieabende etc.)
interaktives und soziales Lernen
STRUKTUR: PRAXISNAH UND PROJEKTORIENTIERT
Zum Master gehört die praktische Arbeit und Forschung im konkreten Kontext im sozialen und/oder kirchlichen Bereich. Durch die Planung, Durchführung, Reflexion und wissenschaftliche Evaluation eines Praxisprojektes während des Studiums findet ein permanenter Theorie-Praxis-Dialog statt. Auf dem Weg der Entwicklung eines eigenen transformatorischen Projektes werden die Studierenden durch Unterrichtseinheiten und Praxismentorinnen bzw. Praxismentoren begleitet, unterstützt und gefördert. Dieser Prozess ist in zwei Phasen untergliedert:
Die Bandbreite der Projekte reicht von Sozialer Innovation in der Sozialen Arbeit über Change-Management-Projekte in der Gemeinde bis zu Gemeindegründungsarbeit.
Weitere Informationen (Modulhandbuch, Bewerbungsunterlagen etc.) gibt es auf der Internetseite der CVJM-Hochschule oder direkt bei den unten genannten Ansprechpartnern.
Am Studiengang finde ich gut, dass er hält was er verspricht. Die Inhalte sind enorm hilfreich für die Praxis. Mir gefällt sehr, wie die gesellschaftlichen Umbrüche und Veränderungen ernst genommen werden. Mir helfen die Werkzeuge, die man an die Hand bekommt, um persönlich und auch als Gemeinde darauf antworten zu können. Ich genieße jede Präsenzwoche- nicht zuletzt wegen der herzlichen Atmosphäre und der professionellen Betreuung.
Eckart Weiss, Gemeindepädagogoge der Ev. Kirchengemeinde Bad Berleburg
Die Betreuung durch die DozentInnen im Masterstudium Transformationsstudium ist sehr gut und sehr hilfreich. Die Kompetenz konkretisiert sich in einer Vielfalt an Themen, die in den einzelnen Modulen zur Sprache kommen. Theorie und Praxis sind hervorragend miteinander verbunden. Die Praxis wird gut aufgenommen und reflektiert, die Theorie zielt immer auf die Praxis.
Daniel Wegner, Gemeindepädagogoge in der Ev. Thomaskirche Marburg
Der Master Transformationsstudium hat mir nach meiner theologischen Ausbildung geholfen, die ersten Jahre in der Gemeindepraxis fundiert zu reflektieren. Die theologischen und soziologischen Grundlagen haben mich genauso inspiriert, wie die offene Atmosphäre im Studiengang. Das hat mich richtig weitergebracht!
Matthias Ehmann, Wiss. Mitarbeiter an der Theologischen Hochschule Ewersbach
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Senden Sie uns eine WhatsApp: +49 (0)171 215 53 57